应科技部及教育部大力倡导开展全民科普教育的号召，推动全社会形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好氛围，4月15日-16日，微纳电子器件与量子计算机研究院（以下简称“微纳研究院”）一行五人前往甘肃开展一年一度“全国科技周之科学家走进中小学系列科普活动”。此次科普活动与复旦大学大数据学院招生宣传工作联合开展，活动覆盖了甘肃四所知名重点中学。
4月15日，由微纳研究院沈健院长亲自带队前往西北师大附中开展科普活动。报告会现场有200多名高中生参加，同时附中校领导也出席了报告会。科普报告会于14:00正式开始，沈健院长和王文彬研究员结合自己的科研背景分别作了极富趣味性的精彩报告。王文彬研究员作为校友，重返母校，将实验室场景与现实生活相结合，报告生动有趣，加之校友亲切身份，现场掌声不断。
图-1沈健院长在西北师大附中做“人生悟理，物理人生”的科普报告
图-2王文彬研究员在西北师大附中做“氧化物材料：从实验室到生活的科学之旅”的报告
图-3沈健院长在兰州一中科普报告中介绍“复旦周末学堂”
当日下午5时，微纳研究院及大数据学院一行还专访了兰州一中，沈健院长分享了自己与拔尖中学生的交流经历，鼓励中学生提前接触、了解最前沿的科学研究，这也是复旦大学深入中小学开展科普教育的初衷。
图-4 沈健院长、王文彬研究员与兰州一中优秀学生合影
此次科普行的最后一站是甘肃省会宁县。作为经济相对落后的贫困县，会宁却常年跻身甘肃省高考状元榜前列。该县学习氛围浓厚，家家户户以孩子读书为第一要务，全民重视学习，考学至上的景象，与贫穷的县城状况，形成鲜明对比，着实令人动容。此次受邀于会师中学和枝阳中学，4月16日微纳研究院一行专门前往两所重点中学，为师生呈现了一场精彩纷呈的物理学科普报告，并就物理学科的教育与发展进行了深入探讨与交流。沈健院长毫无保留地向同学们分享了自己在科研领域取得独特成就的心得——成为该领域的、对所研究内容最了如指掌的人。最终以自己的人生信条“Working hard but do have fun”作结，鼓励同学们要勇于探索未知领域，培养对科学的热爱和追求。同行的郭杭闻研究员紧接着沈健院长提到的“人工智能”话题，为大家带来了以“人工智能中的物理”为题的科普讲座。郭杭闻研究员深入浅出地解析了人工智能和计算机背后的物理现象，随着技术的不断进步和应用领域的不断扩展，人工智能和物理学将会更加紧密地结合在一起，共同推动科技创新和社会进步。报告内容生动形象，引发了同学们对人工智能未来发展的畅想和探讨。
图-5 郭杭闻研究员在会师中学做“人工智能中的物理”的报告
图-6 沈健院长在会师中学报告结束后回答学生提问
图-7 沈健院长、郭杭闻研究员在枝阳中学报告厅回答学生提问
本届甘肃科普活动，是研究院第四届中小学科普大讲台，主旨是为中学生传播科学精神，启蒙科学思想。科学家为中学生呈现了极富趣味性和知识性的精彩报告，为学生们开启了科学之窗，学生们将更加关注科技创新的发展动态，为未来的学习和研究打下坚实的基础。研究院大力推行系列科普活动，此举将加快推动中小学科学素养培养进度，致力于培养具有国际视野、家国情怀的创新型拔尖人才。
