3月31日下午，复旦大学“浩清”讲席教授、微纳电子器件与量子计算机研究院院长、应用表面物理全国重点实验室主任、中国物理学会磁学分委会主任沈健教授走进相辉堂，以“物理赋能AI：在交叉的无人区，跑出中国创新的加速度”为主题，为600余名本科新生带来一堂兼具家国视野、前沿科技与育人温度的“强国之路”思政大课，课程由教务处副处长、物理学系教授殷立峰主持。
沈健教授以两段亲身经历开篇：曾备受关注的APS“ChinaNight”被迫停办，国内团队申办国际磁学大会因外部因素受阻。这些真实事例让在场同学直观感受到国际科技竞争的严峻格局，也让“物理赋能AI”的主题更具时代分量。
沈健教授立足国家现代化建设“两步走”战略，系统梳理“十四五”以来我国在科技创新、产业升级、内需市场等方面的坚实成就，深入解读“十五五”时期发展新质生产力、统筹发展与安全的时代要求。他指出，当前关键核心领域“卡脖子”压力凸显，依靠低成本与外部市场的传统发展路径难以为继，发展新质生产力是顺应技术革命、构筑竞争优势、推进中国式现代化的必由之路，以颠覆性技术与前沿技术催生新产业、新模式、新动能，是青年科研人肩负的时代重任。
面对AI快速发展带来的算力与能耗双重挑战，沈健教授提出物理赋能智能计算的创新路径。他结合团队在自旋电子学、量子材料器件等方向的前沿探索，分享基于物理体系演化的智能计算新范式，讲解无反向传播训练、基于小样本数的高效训练、复杂优化问题的快速求解等新思路，并介绍了团队利用人工自旋冰与磁畴演化、自旋扩散与涨落等物理过程实现纳秒级智能计算，在联想记忆、时序任务预测、图像处理、复杂组合优化问题等场景的实际应用，为AI突破能耗瓶颈、实现高能效与超快计算开辟全新可能，让物理从理论公式转化为解决硬核科技难题的“杀手锏”。
沈健教授详细介绍物理系“量子与智能”英才班培养理念：面向国家重大需求，实施本博融通、双学位培养，打通从高中遴选到国际交流的全链条育人通道，鼓励学生在交叉领域大胆探索、包容试错，以基础研究筑牢科技创新根基。
互动环节气氛热烈，同学们围绕学科交叉、技术转化、芯片自主、跨学科成长等问题积极提问。沈健教授结合科研实践耐心解答，强调物理与AI需双基并重、协同发展；指出新原理芯片是实现非对称赶超的重要机遇，实验室成果走向产业的关键在于工程化与集成化。他勉励大一新生立足兴趣、找准方向、主动对接平台与导师，坚守科研初心，把个人理想融入强国建设。
课后仍有同学围至台前继续交流，沈健教授逐一细致解答。整场思政大课没有照本宣科，而是以面对面的分享，将国家战略、科技前沿与青年成长紧密结合，既有宏观格局，又有微观实践，既有理论高度，又有实践温度。在场学子纷纷表示，将以此次课程为契机，夯实物理功底、拓展交叉视野，以硬核创新助力新质生产力发展，在交叉创新的“无人区”勇毅前行，在强国建设、民族复兴的征程中书写复旦青年的担当与作为。
